江口 彰 Laboratory

分野は、“教育” “映画” “まちづくり”。次世代への取組みを分かりやすく考えてみる。

「カタリ場」という授業を改めて考える(その3)

カタリ場の授業を展開するためには、多くの大学生が集まってこないとなりません。ボランティアですから、主に学生たちの口コミで勧誘や広報で集まってきて、毎回はじめてカタリ場に参加する大学生が存在しています。彼ら初参加者には、特 […]

「カタリ場」という授業を改めて考える(その2)

高校生と大学生が語り合う授業「カタリ場」。高校の総合学習の時間の中に組み込まれるため、正規の高校の授業の一環として実施していますが、この授業、高校生に対する教育効果よりもむしろ大学生への教育効果の方がより凄まじいものがあ […]

「カタリ場」という授業を改めて考える(その1)

カタリバ北海道が活動を開始して5年目に突入した区切りもあり、取材を受ける機会ができまして、今その原稿作りでちょくちょくと記者の方とお会いしはじめています。昨日はわりとコアなところをお話ししていたのですが、一般の人々でカタ […]

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